DEFINICIONES CLAVES QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO

COMPETENCIA: Es la facultad que posee una persona movilizando sus conocimientos, capacidades y actitudes en la solución de un problema el mismo que puede darse en circunstancias distintas, manteniendo siempre el sentido ético de la vida.

    
    Por lo tanto, actuar de manera competente supone:

·             Comprender la situación que debe afrontar.

·             Evaluar las posibilidades que se posee para resolverla.

·             Analizar las combinaciones más pertinentes.

·             Tomar la decisión y poner en acción la opción elegida.

2. CAPACIDAD: Son los recursos (conocimiento, habilidades, actitudes) que una persona pone en acción para lograr una competencia, estos pueden ser intelectuales, afectivos y procedimentales.

  , ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE: Son descripciones de desarrollo de una competencia, las mismas que ilustran el logro de aprendizaje alcanzado al término de un ciclo de estudio en un área de desarrollo teniendo en cuenta todo el proceso de la educación Básica Regular.

4. DESEMPEÑOS: Son descripciones específicas del desempeño de los alumnos en la práctica pedagógica que se evidencian en el desarrollo de una sesión de aprendizaje, en relación al propósito del día y los productos que se pretende alcanzar en una actividad significativa

Relaciones entre estas cuatro definiciones
Existe una estrecha relación entre las 4 definiciones:
1. Un estudiante será competente cuando combine capacidades para resolver un problema en un contexto diferente al que lo aprendió.
2.Los estándares sirven para identificar cuan cerca o lejos nos encontramos del nivel esperado del desarrollo de la competencia. A través de ellos podemos conocer la necesidad de aprendizaje de los estudiantes para planificar actividades que nos conlleven al logro de esa competencia y además brindar retroalimentación.
3.Los desempeños son descripciones muy precisas de la actuación de los estudiantes en relación a un estándar de aprendizaje.
4. Las capacidades son las diferentes habilidades. conocimientos y actitudes que se deben movilizar para el desarrollo de las competencias.

Ejemplos:

COMPETENCIA:

Un estudiante de 4º Grado de la I.E.E 16211 de la ciudad de Bagua Grande, liderando las actividades del día de logro en el año 2016.

CAPACIDAD:

Alumnos del V ciclo de la I.E.E 16211 de la ciudad de Bagua Grande, demostrando sus habilidades en el área de Inglés.

ESTÁNDAR:

Alumnos del nivel primario de la I.E.E 16211 de la ciudad de Bagua Grande, solicitando a sus padres ser matriculados en el nivel secundario en la II.EE "Alonso de Alvarado"