domingo, 16 de abril de 2017

ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE DEBE PROFUNDIZAR

1.      ¿Qué aspectos del currículo necesita profundizar más? ¿Por qué?
Con mucho respeto, con el deseo de mejorar en nuestra práctica docente y por el bienestar de la educación de nuestro país considero que los aspectos que se deben profundizar son los siguientes:
a)      ¿Cómo enseñar para desarrollar competencias? En este apartado se expone bastante teoría y lo que los docentes necesitamos son ejemplos de cosas prácticas para formar ciudadanos competentes. Las rutas de aprendizaje proponen algunas estrategias de aprendizaje pero son mínimas.
b)      La evaluación formativa: Es necesario profundizar en los instrumentos de evaluación. Si bien es cierto se habla mucho de recoger evidencias de aprendizaje de los estudiantes, sin embargo existe mucha debilidad en la elaboración y uso de las rúbricas para la valoración de estos aprendizajes.
c)      El tema de diversificación curricular también está quedando poco entendible. En una parte se habla que se diversifican las competencias. Sin embargo en las respuestas correctas del examen proponen que también se diversifica el perfil de egreso, los estándares y hasta el enfoque por competencias.
d)      Sobre los retos para la educación de hoy: En el documento impreso y aprobado denominado currículo nacional de educación básica hacen énfasis en algunas tendencias como son: Producción acelerada de conocimientos, revolución tecnológica de las comunicaciones, revalorización de saberes culturales, nuevos tipos de trabajo y trabajo en colectivos, sin embargo estas ideas están un poco confusas que sería necesario revisarlas para ser más claros y bueno lo que falta incluir la tendencia de nuestros tiempos relacionada al desarrollo de una cultura democrática.

e)      Los enfoques y los procesos didácticos de cada área: Matemática, comunicación, personal social y ciencia y ambiente se deben profundizar mejor para poder lograr los aprendizajes que propone el nuevo currículo nacional de educación básica. Porque es la gran debilidad de todos los docentes.

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